menu eesmart
Przygody w energii słonecznej
Pandemia Przygody w Solar Energy program nauczania ma na celu poinstruowanie uczniów o słońcu i ziemi; jak działają technologie energii słonecznej; jak porównują się do innych źródeł ciepła i energii elektrycznej; i jak można z nich korzystać. Studenci zapoznają się z koncepcjami i technologiami, które pomogą im zdecydować, czy chcą wykorzystać energię słoneczną w swoim przyszłym domu, czy też rozważyć "zieloną karierę" w dziedzinie energii słonecznej.
Program nauczania rozpoczyna się od wprowadzenia do podstaw wiedzy o energii słonecznej i zawiera szczegółowe rozdziały poświęcone następującym zagadnieniom:
Wprowadzenie: Światło słoneczne i energia
- Odkrywanie zależności między Słońcem a Ziemią
- Zbieranie i wykorzystywanie energii cieplnej Słońca
- Fotowoltaika słoneczna: światło słoneczne na energię elektryczną
- Wprowadzanie energii słonecznej do pracy
Program nauczania zawiera strony nauczyciela, które zawierają elementy przeglądu, informacje przewodnie, klucze odpowiedzi oraz instrukcje i sugestie dotyczące przeprowadzenia wszystkich eksploracji. Poszukiwania obejmują dwa "Co o tym myślisz? Co wiesz? "Strony, które mogą być używane jako testy przed / po, aby ocenić uczenie się uczniów, Z wyjątkiem rozdziału trzeciego (Słoneczna fotowoltaika: Światło słoneczne do prądu), każdy rozdział lub lekcja może być używana niezależnie od innych. Przedstawienie pełnego rozdziału zwiększy głębię nauki.
Lekcje są tak skonstruowane, aby pomóc rozróżnić umiejętności uczniów. Uczniowie o wysokich osiągach mogą przeprowadzać eksploracje z minimalnym ukierunkowaniem lub nadzorem. Program zapewnia dodatkowe narzędzia zaprojektowane tak, aby pomóc wszystkim uczniom podczas lekcji, aby mogli odkrywać je w swoim tempie, co prowadzi do sukcesów w nauce
| Rozdział | Standardy nauki nowej generacji | Podstawowa zasada alfabetyzmu klimatycznego |
| Wprowadzenie | HS.ESS-CC: g HS.ESS-HS: g |
|
| 1. Odkrywanie związku między Słońcem a Ziemią | HS.PS-E: b HS.ETS-ED: b HS.HTS-ETSS: a |
EP1-c EP2-c EAP-b, c, f |
| 2. Zbieranie i wykorzystywanie słonecznej energii cieplnej | HS.ESS-CC: f HS.ESS-HS: b, g HS.PS-E: b, d, h HS.PS-FE: c HS.ETS-ED: b, d, e HS.HTS-ETSS: a |
|
| 3. Fotowoltaika słoneczna: światło słoneczne na energię elektryczną | HS.ESS-CC: f HS.ESS-HS: b, g HS.PS-E: b, h HS.PS-FE: c HS.PS-ER: e HS.ETS-ED: b HS.HTS-ETSS: a |
|
| 4. Wprowadzanie energii słonecznej do pracy | HS.ESS-CC: a, f, g HS.ESS-HS: b, g HS.ETS-ED: c, f HS.HTS-ETSS: b, c, d |
EP2-c, EP6-a, b, c EAP-b, c, f |
* Nauczyciele, którzy mają uczestniczyłem w warsztatach, może uzyskać dostęp do programu nauczania i innych materiałów, o godzinie Schoology, system zarządzania nauczaniem, który jest oddzielny od eesmartów. Korzystając z konta nauczyciela Schoology i kodu dostępu Schoology dostępnego w warsztacie eesmarts, nauczyciele mogą przeglądać, pobierać lub drukować program i inne zasoby. Tylko nauczyciele, którzy wzięli udział w warsztatach, mogą pobierać materiały.